OECD: Digital Education Outlook 2026
10. Feb 2026
Der neue OECD-Bericht "Digital Education Outlook" analysiert aktuelle Forschungsergebnisse in Bezug auf digitale Technologien im Bildungsbereich. Die Ausgabe 2026 "Exploring Effective Uses of Generative AI in Education" widmet sich der Nutzung der generativen Künstlichen Intelligenz.
Die Ausgabe 2026 des OECD-Berichts “Digital Education Outlook” beschäftigt sich mit neuen Forschungsergegbnissen in Bezug auf die Anwendung generativer KI in Bildung. Die Ausgabe 2026 bündelt wissenschaftliche Evidenz und Expert*inneneinschätzungen und analysiert, inwieweit generative KI das Potenzial hat, die Qualität und Wirksamkeit von Lernen sowie die Produktivität von Bildungssystemen zu verbessern. Zu den möglichen Errungenschaften gehören die Verbesserung des Lernens von Schüler*innen, die Unterstützung der Leistung von Lehrkräften bei gleichzeitiger Wahrung ihrer professionellen Autonomie, die Stärkung von Bildungssystemen sowie institutioneller und wissenschaftlicher Kapazitäten.
Der Bericht ist ein Ergebnis des Projekts „Smart Data and Digital Technology in Education: AI, learning analytics and beyond“ des OECD-Zentrums für Bildungsforschung und Innovation (CERI) innerhalb der OECD-Direktion für Bildung und Kompetenzen (EDU).
Quelle: IJAB